《表1 因子命名及问卷构成》

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《职前英语教师E-TPACK及其职业效能——以教师专业主义为视角》

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对问卷进行因子分析，KMO值是0.759，这表明样本大小符合要求，数据可以用因子分析法。Bartlett球体检验的显著性水平是0.000，说明各问题项目之间有显著关系，即有共同因子存在，再次肯定了因子分析法的适用性。用因子分析法提取E-TPACK问卷中包含的各个因子，同时检测该问卷的效度（结构效度）。由于因子7和因子8在信度检验时，Cronbach Alpha值分别是0.780和0.738，相对信度较低，所以从问卷中删除，其所包含的问题项目（BQ23，BQ25，BQ26，BQ34，BQ36，BQ38）一并删除。第二次因子分析KMO值是0.770，Sig=0.000，比第一次有所提升，问卷的结构效度相对较好。