《表1 项目组织情况:汉字雕刻数控加工教学的设计与实践》

《表1 项目组织情况:汉字雕刻数控加工教学的设计与实践》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
本系列图表出处文件名:随高清版一同展现
《汉字雕刻数控加工教学的设计与实践》


  1. 获取 高清版本忘记账户?点击这里登录
  1. 下载图表忘记账户?点击这里登录

为确保教学项目成功进行,将教学过程分为项目引入、教学演示、任务实施、任务评价4个阶段,并根据项目内容,结合我校设备情况,合理安排项目所需设备等资源。加工设备采用大连机床XD-40A数控铣床,雕刻刀具为?6(0.2×45°),雕刻材料为YL12铝块,还安排了所需的量具、辅具。使用雕刻刀具加工铝块,耗材成本低,又能满足学生创意设计、实践制作并保留作品的需求。根据汉字雕刻数控加工的特点、关键工序及完成所需时间,将学生进行分组,每组2、3人。项目组织情况如表1所示。