《表2 护理技能操作考核成绩比较》

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《自我评价对本科护生临床实践能力影响的研究》

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比较对照组和试验组护生的护理技能操作考核成绩，试验组护理技能操作考核的必考题和抽考题成绩均高于对照组P<0.05，差异具有统计学意义。试验组的自我评价对提高护理技能操作水平发挥了明显的作用。试验组的操作技能成绩相比对照组得到明显的提升，说明自我评价对提升本科护生的操作技能具有一定的作用。