《表2 受试留学生对微信公众号使用偏好的描述性分析》

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《基于问卷的在华留学生微信公众号的使用需求调查》

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在考查汉语水平对于公众号的使用是否有影响方面，为了方便统计，我们以HSK三级水平为界，将参与问卷的留学生分为了两组。通过对其汉语水平和公众号使用偏好的卡方分析（表4），我们发现汉语水平对留学生通过公众号习得汉语学习内容的影响差异性最显著。水平低的留学生最希望能够获得有关汉字、词汇、语音方面的汉语知识，而水平较高的留学生希望能够获得有关汉语流行语、中国人的日常生活以及学校周边情况等的信息。这也说明在公众号的内容选择方面，需要固定自身的接收群体，或者需要均衡不同汉语学习者的不同需求，以求平衡。在公众号的内容发布形式方面，汉语初学者最不喜欢视频的方式。我们推测原因在于视频尤其是没有字幕的中文视频对于初学者来说难度较大。但与此同时，笔者认为，加上中英文字幕的视频，可以在一定程度上增加公众号受众的接受程度。