《表7 单因素方差分析：医院微信公众号用户使用行为的影响因素研究》

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《医院微信公众号用户使用行为的影响因素研究》

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受教育程度的单因子方差分析见表7。从表7可以看出:社会影响、便利条件、感知风险和使用行为变量，整体检验的F值均未达到显著水平（p>0.05）；而绩效期望、努力期望、使用意愿变量，整体检验的F值均达到显著性水平（p<0.05），表示受教育程度不同的用户在绩效期望、努力期望和使用意愿间均存在显著差异，研究假设获得支持。