《表1 课程开发步骤：课程开发:如何入门》

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《课程开发:如何入门》

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上述例子中概述的步骤是逐步进行的，但课程的成功不一定都需要逐步进行。在课程已经到位的情况下，评估课程可能会产生新的修订，这反过来可能会促使新的需求评估，不一定进入撰写新的目的或目标的阶段。有时可能不清楚为什么要专注在某一领域，而正式的需求评估对于证明已经成功的教育战略很重要。这些步骤中的每一步本身都很重要，并且可能在不同时间段发挥作用。表1提供了带有示例的步骤简介。