《表1 2组护生急危重症护理学期末操作考试成绩比较(,分)》

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《基于自主学习系统的动态情景模拟在急危重症护理实训中的应用》


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从表1可见:观察组的急危重症护理学期末操作考试成绩高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。