《表2 变量描述性统计和相关系数》

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《时间压力是扼杀还是激发个体创造力领导语言框架的调节作用》

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注:***表示在0.00水平上显著，**表示在0.01水平上显著，*表示在0.05水平上显著；括号中数值为该量表的Cronbach'sα系数；在性别中，男性取值为1，女性取值为0；在教育程度中，硕士研究生取值为1，博士研究生取值为0；在科研工作年限中，2年以下取值为1，3～4年取值为2，5～6年取值为3，6年以

检验领导消极语言框架的调节作用的多层次回归结果如表3中的模型1～模型2和模型5～模型6所示，在模型2中时间压力与创造力无显著关系（p>0.05），与模型的基本假设符合；在模型6中，时间压力与领导消极语言框架的乘积项对创造力有显著负向影响（β=-0.146，p<0.01）。同时，Bootstrap结果表明:R2的变化在交互效应下存在显著变化（p<0.001），在领导消极语言框架较低时（-1SD），调节效应的置信区间为[-0.0288，0.2187]，包含0；在领导消极语言框架较高时（+1SD），调节效应的置信区间为[-0.3331，-0.0485]，不包含0，且系数为负（β=-0.1908），说明存在调节作用。具体调节作用如图3所示，当领导消极语言框架高时，时间压力与创造力负相关，当领导消极语言框架低时，时间压力与创造力无显著关系。由此，假设1b得到验证。