《表1 创业机会识别的测量量表》

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《创新创业教育提升大学生机会识别能力的机理研究》

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修正后的创业机会识别量表包括24个问题，该量表的题目数量可以减少被调查者因厌倦和疲劳带来的偏差，同时考虑到答卷人会存在后顾偏差，也为了使答卷人创业机会识别的时间和其应用的先验知识、当时的企业家精神相对应，因为越是时间久远，就越难准确回忆出当时自己的先验知识、企业家精神和当时的创业机会识别状况，这些必然会影响问卷质量。基于此，本研究增加了“您最近一次识别到创业机会的时间”来进行有效问卷的筛选，将最近一次识别创业机会时间在一年以上的按照无效问卷处理，因此本研究选取一年之内识别出创业机会的问卷作为有效问卷。具体如表1所示。