《表6 父母受教育程度与创业机会识别的One-Way ANOVA》

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《西部地区高校物理相关专业研究生创业机会识别影响因素研究》

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注：*P<0.1，**P<0.05，***P<0.01

表6是以被调查父母的教育程度为自变量所产生的One-Way ANOVA分析表。结果说明，父母不同的受教育程度对被调查者的创业机会识别有显著性的差异，F值达到了显著水平（P值=0.017）。多重比较检验数据显示，父母受教育程度为小学的被调查者创业机会识别要比父母受教育程度为初中的要好，而父母受教育程度为大学（含大专）的被调查者较父母受教育程度为小学的被调查者创业机会识别能力更强。