《表1 公立医院临床实践教学绩效评价体系 (年)》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《基于平衡计分卡理论下公立医院临床实践教学绩效评价体系的构建和建议》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

邀请专家组以“财务”、“客户”、“内部流程”、“学习和成长”作为一级指标，对一级指标的重要性进行比较赋值，得到两两比较判断矩阵。对判断矩阵每一列元素进行归一化处理，将归一化矩阵各行相加，然后对特征向量归一化从而计算出该层各指标权重。最后检验一致性检验系数C.R.是否满足一致性条件，即将矩阵判断的一致性指标C.I.与平均随机一致性指标R.I.相比较:C.R.=C.I/R.I.，如其值<0.1，则通过一致检验。依据同样的步骤计算出二级指标的权重，将二级指标权重与所属一级指标权重相乘，计算出二级指标的组合权重，最后将所有专家指标权重赋值结果汇总求均数，从而构建公立医院临床实践教学绩效评价体系，如表1。