《表2 现代学徒制学徒学生评教表》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《现代学徒制教学质量评价体系的构建与实践》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

在校企共同承担教学过程中，学徒制学生既是评价客体也是评价主体。学徒制学生要对校内教师、校外师傅、试点企业在一体化育人过程中的能力和资格进行评价。校企共同制定教学运行管理制度，包括《现代学徒制双师型导师遴选标准》《现代学徒制企业师傅聘用标准》《现代学徒制试点企业遴选标准》，引入奖惩机制，对不符合要求的校内教师、校外师傅和试点企业实行优胜劣汰，不断完善现代学徒制下校企双元育人机制[4]见表2。