《表1 阅读来源调查（N=203)》

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《高职听障生新媒体阅读现状调查研究——以山东特殊教育职业学院为例》

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对高职听障生的阅读来源进行调查分析（见表1），结果显示，使用手机作为阅读工具的占78.9%，使用纸质书籍的只占到10.3%。就阅读内容的来源而言，47.3%来源于微信平台，30.5%来源于阅读类APP。由此可见，手机作为日常交流工具，以其便捷性、可移动性成为了听障生重要的阅读载体。通过微信和其他阅读类APP所获取的知识，成为了听障生知识结构的重要组成部分。