《表1:中职学校“双师型”教师培养平台构建研究——以广西商业学校为例》
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《中职学校“双师型”教师培养平台构建研究——以广西商业学校为例》
4.被调研教师对培训内容的期望。具体见表3。也许这是教师通过一段时期的教学实践,遇到的“真问题”很多,业务水平提升的愿望也更加迫切。但是这些培训内容恰恰是目前各级各类培训所涉及不多的,进一步反映出当前的培训针对性不强的问题。
图表编号 | XD0088573600 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.06.01 |
作者 | 吕志宁 |
绘制单位 | 广西商业学校 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |