《表2 不同专业课程学时评价》

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《基于认知和满意度的卫生法学教学反思》

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课程学时设置：卫生法学课程作为公管的必修课，有45个学时，在课程结束后调查中发现，55.7%的学生选择正好，较第一次相比较对于学时正好的选择比例明显高于其他选项，但仍然存在22.8%的学生没有确切意见；总体上大部分学生觉得学时的设置合理，少部分觉得学时偏多，极少部分觉得学时偏少，仍存在少部分学生没有给予准确答复。不同专业对学时评价的统计学分析结果显示，有明显统计学差异（P<0.05）（详见表2）。