《表1 创新与创业课程评价体系》

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《基于MOOC的翻转课堂在高校双创课程中的实践探索》

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本次课程评价主要以过程性评价为主，由四部分组成（上表1所示），注重学生对学习活动过程的参与性。为了促进学生积极参与课程学习并保持自主学习的动力，在课程评价中拿到任何一门关于创新创业课程学习证书都可以获得（10%）的成绩。[6]