《表5 新乡医学院定向学生专业承诺对时间管理倾向和学校适应中介效应的检验》

《表5 新乡医学院定向学生专业承诺对时间管理倾向和学校适应中介效应的检验》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
本系列图表出处文件名:随高清版一同展现
《农村订单定向医学生学校适应、时间管理倾向与专业承诺的关系研究》


  1. 获取 高清版本忘记账户?点击这里登录
  1. 下载图表忘记账户?点击这里登录

时间管理倾向作为自变量,学校适应作为因变量,专业承诺作为中介变量。按照温忠麟提出的中介效应的检验程序,首先以时间管理倾向为自变量,以学校适应为因变量进行回归分析,方程y=0.579x,P<0.01,可以进行下一步;其次,以时间管理倾向为自变量,以专业承诺为因变量进行回归分析,方程m=0.569x,P<0.01,可以进行下一步;再次,以时间管理倾向和专业承诺为自变量,以学校适应为因变量进行回归分析,方程y=0.452x+0.223m,β均有统计学意义。最后,判断专业承诺是部分中介效应还是完全中介效应,因为0.594的P<0.01,是部分中介效应,自变量时间管理倾向对因变量学校适应的中介效应不完全通过中介变量专业承诺的中介效应来达到其影响,时间管理倾向对学校适应有直接效应,中介效应占总效应的比例=0.425×0.392/0.760×100%=21.92%,中介效应解释了因变量的方差变异为21.92%。见表5。