《表1.物理知识型自媒体案例对比》

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《自媒体应用于物理教学的可行性调查分析》

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对比两个自媒体可以看出前者明显拥有更高的热度，其粉丝数是后者的10倍以上，播放量是后者的两倍，而后者视频总时长远远超过前者，内容更加充实，后者的关注度更高。两家自媒体都较为成熟，但缺点都很明显，内容程两极分化，没有调和性，前者对受众的吸引力更强，但缺乏知识系统性，后者是单一地将现实中的课堂原封不动的搬到网络上，缺乏创新。总体上，受众对原创性趣味性内容接受度更高。