《表1 不同文体课文的教学重点示意表》

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《“以体定教”:确定教学内容的指向性路径》


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以部编本小学语文三年级上册第一、第二单元为例,这两个单元共7篇课文,文体都不相同,如果根据课文的文体特征备课,这7篇课文的教学重点将各具特点,一目了然(参见表1)。