《表1 初中生三科兴趣的得分情况》

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《初中生科艺体三科兴趣与人文素养的影响因素及相关关系》

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初中生科技、艺术、体育三科兴趣的得分见表1。由表中数据可以看出，初中生艺术兴趣的得分最高，其次是科技兴趣，体育兴趣的得分最低。通过聚类分析，发现37.0%的初中生的兴趣为“偏艺术型”，即对艺术的兴趣明显高于对科技和体育的兴趣；27.2%的初中生的兴趣为“强-均衡型”，即对三科的兴趣都比较强；35.8%的初中生的兴趣为“弱-均衡型”，即对三科的兴趣都比较弱。