《表2 案例素材构建的差异对比》

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《案例教学法在会计教学中的探索与应用》

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目前00后已步入大学校园，传统的书面化理论讲授让学生们觉得晦涩难懂。网络化、流行化是他们的主要兴趣取向，娱乐、体育、网络等流行元素更能得到学生们的关注，因此教师在构建案例时要选用贴近当下学生生活的案例素材。现将传统教学法与案例教学法的素材差异对比，如表2所示。