《表1 大学英语“对分+翻转”混合教学模式设计》

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《打造中国文化输出的大学英语“金课”教学研究》

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翻转课堂（Flipped Classroom）模式是由美国学者Aaron Sams和Jonathan Bergmann于2007年首次应用到教学中，翻转课堂将传统的教学过程翻转过来，让学习者在课前完成对应章节和教材内容的学习，课上将所学内容进行展示和讨论，从而使学生更好地内化知识，提高学习效果。将对分课堂和翻转课堂有机融合是师生之间线下、线上及课内外交流的混合也是自主学习、合作学习，研究性学习的混合。