《表1 社区教育救助弱势群体策略的编码情况》

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《社区教育对弱势群体救助途径的研究——基于Nvivo的内容分析》

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使用NVivo11对文献进行编码，形成的各级节点为从属关系，文献原始信息作为三级节点，位于从属关系的最底层。其中一级节点政府机制建设、社区实践落实、社会联动参与居于从属关系最顶层，是对社区教育救助弱势群体策略的概括总结，而所包括的各子节点编码则是对这三方面的内容支撑。一级节点的编码参考点数依赖其下属子节点的编码参考点数，其编码参考点数统计汇总（见表1）。