《表3 三种少数民族留守儿童心理状况的年级比较》
将测验分数转换后进行年级比较,从表3和表4可以看出,三个年级的总分相差不大,大体呈现上升趋势,即心理健康状况程度逐年严重。每个年级的分量表分数都相差不大,方差分析表明,在自责倾向上,五、六年级差异显著,六年级的自责倾向最高;在孤独倾向上,四、六年级差异显著,六年级的孤独倾向最高。
图表编号 | XD0084181800 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2019.08.30 |
作者 | 王珺、佘静芳 |
绘制单位 | 湖南民族职业学院科研处、湖南民族职业学院科研处 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |