《表2 对社会主义核心价值观的基本内容认知情况》

《表2 对社会主义核心价值观的基本内容认知情况》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《社会主义核心价值观践行现状调查与研究——以兰山区普通初高中学生为样本》


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调查发现,学生对于社会主义核心价值观的学习途径呈现出多元化。通过课堂、广播、互联网学习的比例较高(具体见表2)。