《表1 软件需求分析教学内容与社会主义核心价值观核心思想对照演绎》

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《软件需求分析课程思政教学改革实践》

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详细梳理现有教学内容，提取出主要知识点中的关键内容[6-8]，同时认真研习相关思政教学资料和教学思路，寻找教学结合点。该课程面向本科学生，按照软件需求分析过程展开，通过详细梳理相关章节内容，并结合社会主义核心价值观有效拓展演绎，确定演绎关联内容（见表1）。