《表3 民族类型与了解社会主义核心价值观内容的关系》

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《高职院校学生社会主义核心价值观认同教育实践与探索——以南宁职业技术学院为例》

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为了更好反映出这次问卷调查关于社会主义核心价值观的认同教育情况，调研组还从民族、年级、政治面貌等方面了解了学生群体对社会主义核心价值观内容的掌握情况。从民族来看，从表3中可以看出，各民族选择对社会主义核心价值观内容“非常了解（20%左右）”和“了解（50%左右）”的比重较为均衡，即选择了解的占70%左右（表3）。