《表1 水平一单元计划：开发课程资源 提升小学生运动能力》

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《开发课程资源 提升小学生运动能力》

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课程内容资源包括竞技运动项目、民族传统体育活动、新兴运动项目等。在开发与利用时从运动形式、路线、距离、顺序、节律、人员、规则等方面进行加工和创造，使其成为有健身价值的、深受学生喜爱的课堂教学内容是很有必要的。具有竞争性、挑战性、规则性、不确定性和娱乐性的竞技运动项目被合理开发利用后可以成为较好的体育课程资源。通过加工和创造，使其成为学生喜爱的、适合小学生身心发展的体育教学内容。通过不断变换条件，激发学生兴趣，让学生对体育永远有新鲜感。如，耐久跑，属于枯燥的、闭合性的项目，很多学生都不喜欢，甚至害怕，需要体育教师改造加工，不断变化条件，转移学生的注意力，让学生在玩中练，在练中学，可设计以下耐久跑的单元计划（表1）。