《表7 海归类型对税前收入、制度期待的影响》

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《外来的和尚会念经——“海归”与本土学者职业特征之比较》

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为检验学术界“同工不同酬”的现象是否存在，本研究对教师收入的影响因素进行分析。考虑到学术产出可能带来的影响，本研究将学术产出也作为控制变量纳入。本研究中的收入通过教师对“您目前税前年收入为（）”这一题的单项选择回答，选项从1到6分别为“10万及以下、11万～15万、16万～20万、21万～25万、26万～30万、30万以上”。本研究中的收入严格来说属于定序变量，但考虑到统计检验的便利以及收入等级的划分较密且均匀，故这里依然将其视为连续变量处理。结果如表7所示，在控制其他变量的情况下，1型、2型海归的收入明显高于本土学者。