《表1 两组护生对不同实训模式满意度比较[n (%) ]》

《表1 两组护生对不同实训模式满意度比较[n (%) ]》   提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
本系列图表出处文件名：随高清版一同展现
《TSP结合PBL教学模式在护生实习前综合实训中的应用》


  1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录
  1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

从表1可见，实验组护生对TSP结合PBL实训模式的满意度明显高于对照组对传统实训模式的满意度，差异具有统计学意义（P<0.001）。

图表编号XD0082164000    严禁用于非法目的
绘制时间2019.08.25
作者田林燕
绘制单位南阳医学高等专科学校
更多格式高清、无水印（增值服务）

相关图表

  1. 《表2 两组护生对管理模式满意度比较[名（%）]》2021.02.14
  2. 《表1 两组护生对基础护理实训课教学的评价结果比较（n=107,%)》2020.11.06
  3. 《表3 两组护生对教学模式满意度的比较（n/%）》2019.12.01
  4. 《表5 两组护生对带教满意度比较[n(%)]》2020.07.10
  5. 《表2 两组护生对临床客观结构化考试模式的认同评价分析比较[n(%)]》2019.12.30
  6. 《表2 两组护生对实习教学的满意度比较[n(%)]》2020.01.20
  7. 《表2 两组护生对培训模式的认可度比较[n(%)]》2019.12.05
  8. 《表4 两组护生对临床教学满意情况的比较（n)》2019.10.28
  9. 《表2 两组护生对教学模式的满意度情况[n(%)]》2019.09.15
  10. 《表2 两组护生对教学方法的满意度比较（n，%）》2019.07.01
  11. 《表2 两组护生对带教模式的满意度比较 (分, )》2019.07.10
  12. 《表2 两组护生对妇产科护理实训教学满意度的比较[n (%) ]》2019.08.25
  13. 《表4 两组护生对妇产科护理实训教学效果的评价[n (%) ]》2019.08.25
  14. 《表3 两组护生对妇产科护理实训教学兴趣的比较[n (%) ]》2019.08.25
  15. 《表2 两组护生对带教老师的教学满意度比较[n（%）]》2019.07.25
  16. 《表2 两组护生对教学模式满意度的比较 (分, )》2019.05.20
  17. 《表3 两组护生对课程的满意度比较[n (%) ]》2019.01.01
  18. 《表2 两组护生对教学模式满意度的调查结果分析 (n, %)》2019.01.08
  19. 《表5 两组护生对教学效果满意度比较[n (%) ]》2019.03.30
  20. 《表2 两组护生对实训练习效果的自我评价比较[n (%) ]》2018.10.01

随机翻阅

《表1 2组患者中医证候疗效比较》 《表3 汾渭平原11个城市2016—2019年O3-8h-90PER浓度》 《表1 氮添加处理对土壤化学性质的影响》 《表7 机械深松对烟株主要病害的影响》 《表8 目标案例使用的文化认同策略》 《表4 试验结果及其与有限元分析结果》 《表2 东人工岛东侧钢圆筒x向和南侧钢圆筒y向水平位移计算值与实测值对比》 《表2 变量设置一览：国有企业应该转向轻资产运营吗——工业和流通业的比较实证分析》 《表6 国有和非国有企业融资约束表》 《表7《建造健康场所原则》内容摘要》