《表4 价值主体需要亲和点》

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《基于质量功能展开(QFD)的高校在线开放课程教学质量认定标准研究——高校在线开放课程价值主体需要分析》


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对以上文献梳理、学习者评价文本内容挖掘、问卷调查和访谈得到的价值主体需要初始信息资料抽取关键词,对相同或相近的需要信息进行合并,可得价值主体需要亲和点(如表4所示)。