《表1 1 价值主体层次需要权重列表》

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《基于质量功能展开(QFD)的高校在线开放课程教学质量认定标准研究——高校在线开放课程价值主体需要分析》


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注:专家层次评分一致性比率Cr<0.1,符合一致性检验。

最后获得价值主体需要权重和层次排序(如表11所示)。