《表2 对18个学生出勤改进项目的25项高质量评估研究》

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《研发·评估·整合·改进：美国循证教育改革的核心要素》

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资料来源：由笔者根据课题资料整理而得。

运用实验、准实验等实证研究方法，对项目在现实情境（real-world settings）中的实施效果进行评估，是美国循证教育改革的证据来源。表2是对18个学生出勤改进项目25项高质量效果评估研究的简要介绍。