《表8 巴纳锡遴选的能力与品格》
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《“核心素养”的生成逻辑与发展方向：基于相关政策文本的分析》
总之，上述五个方面的变化需要五类与之相应的能力和品质。若从人与环境之间的关系方面分析，它们也可以归为三类，即表8所说的职业能力、合作能力与自我实现能力。
| 图表编号 | XD008203900 严禁用于非法目的 |
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| 绘制时间 | 2019.11.20 |
| 作者 | 沈章明、许营营 |
| 绘制单位 | 华东师范大学国际与比较教育研究所、华东师范大学国际与比较教育研究所 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
