《表1 9 合理的课堂讲练比例》
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《基于ESP理论的商务汉语学习者学习需求分析及教学建议》
从表19可以看出，大部分学习者并不支持主要依赖教师讲解的传统语言教学模式，又一次说明了当前商务汉语课堂讲练安排亟需改进。
| 图表编号 | XD0081204900 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.04.25 |
| 作者 | 李欣蓓、张艳华 |
| 绘制单位 | 山东大学国际教育学院、山东大学国际教育学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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