《表2 4 商务汉语教材内容数量》

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《基于ESP理论的商务汉语学习者学习需求分析及教学建议》


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教材是语言教学的重要一环,无论是质量还是数量,目前的商务汉语教材与一般汉语教材均存在着一定差距。学习者对教材内容(主要指语言点)数量多少的看法,如表24所示: