《表4 合作训练模式对中学生合作意识的影响调查表》

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《足球改革背景下合作训练模式在中学足球训练中的运用研究》

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从表4可以看出，在足球训练中运用合作训练模式后，中学生的合作意识得到了较为显著的提升。实验后，实验班学生表现出合作倾向的学生占比达到了85.0%，而同期对照班学生表现合作倾向的学生占比仅为50%，两者之间存在着非常显著的差异。这是因为传统训练模式下，学生只需要按部就班地完成教师布置的训练任务，其训练活动更多的以自己为中心，缺乏与同伴的有效沟通和互动，对任课教师存在着强烈的依赖性，限制了他们合作意识的发展。合作训练模式下，教师有意识地让学生参与到小组的合练中，鼓励每一个成员为了共同的目标去拼搏奋斗，这在很大程度上强化了学生的集体意识，能够在学生间打造一种高效的合作沟通机制，意识到与同伴间的密切配合是完成一切任务的前提。