《表4 工作坊的小组合作教学活动模式调查》

《表4 工作坊的小组合作教学活动模式调查》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《工作坊模式下小学语文阅读教学实践研究——以宁夏师范学院小学教育专业为例》


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在“小组合作教学形式是不是工作坊教学形式的最佳模式”的调查中显示,有44%成员对工作坊的小组合作教学活动模式不是完全满意,这说明师范生期待教师开展工作坊的教学方法要有所丰富和有所创新。见表4: