《表6 玩电子游戏儿童社会性发展的性别差异》

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《电子游戏对儿童社会化影响的实证研究》

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结果表明，在“基本社会技能”和“良好生活行为习惯”方面。女生的得分略高于男生，达到了显著性差异，在其他三个方面不存在显著性差异，在总分上，女生的得分也略高于男生，但没有达到显著性水平（见表6）。