《表3 教改前后方剂学课程学生成绩比较》

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《基于“卓越医生(中医)教育培养”方剂学混合教学法改革实践调查与分析》


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针推专业学生教改前后的方剂学课程成绩见表3。用卡方检验,χ2=6.32,P<0.05,表明教改后学生的成绩有显著提高。