《表1 一年级和二年级样本比较》

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《中职护理专业学生学习倦怠状况调查》

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将样本所在年级设置为分组因子，两个年级样本比较的组统计量结果如表1所示，一年级样本的各项得分都比二年级要高，低效能感处于中度水平；学习倦怠水平、低效能感水平、身心耗竭水平和疏离水平均无显著差异。