《表7 亲子互动模式与子女心理状态和行为模式的多元线性回归分析》

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《社会资本与教育获得——基于亲子互动模式的潜在类别分析》

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注:*表示P<0.05、**表示P<0.01、***表示P<0.001。

关于亲子互动模式与子代心理状态和行为模式的关系，我们把子代的心理健康水平、人际关系水平和集体融入水平的主成分得分作为因变量进行多元线性回归分析。表7结果显示，在控制家庭背景等变量之后，相较于无互动家庭来说，不管哪一类型的亲子互动都对子女的心理健康水平具有显著的正面效果。从回归系数来看，相较于无互动家庭，全面互动型家庭的效果最强，平均分高出1.227分，读书运动互动型家庭次之，平均分高出0.763分，文化娱乐互动型家庭稍弱，平均分高出0.456分。但是，相较于无互动家庭，以上三种类型的亲子互动对子代的集体融入水平和人际关系水平的影响均没有表现出显著性，这意味着这些变量之间并没有明显的关联性。