《表2 教育情怀的指标体系》

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《"重视物理教师核心素养培养,提升教师课程执行能力"》

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教育的核心是“育人”功能，教师更是“育人”的灵魂工程师。教育通过教师的爱心与责任，“用一颗心灵唤醒另一颗心灵”，这便是教育的灵魂。教育情怀主要分为价值取向、身份认同、爱心与责任三个维度，6个指标（表2）[6]。