《表2.明治维新的内容及特点简表》

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《大单元设计下以“现代化”视角通观世界近现代史》

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总之，历史学科教学中大概念下的大单元设计，将是教师今后教学时应努力的一个方向。教师从现代化视角进行大单元设计，引导学生从宏观上把握世界近现代史现代化的阶段特征，不仅有助于学生对课程内容的深入理解和对历史学科本质特点的认识，而且，还有利于学生历史学科素养的提升，有利于教师自身的专业成长。