《表1 4 实验班男女生前后测平均成绩》

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《阅读指导课程有效性研究》

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PISA将所有国家整体阅读素养表现量尺的平均值设为500，标准差为100。根据统计原则将量尺分为不同的阅读难度级别，每个难度级别有对应的分数段和认知历程要求，阅读素养测试每道题对应一个难度级别，如表1“PISA不同阅读水准表”[11]。表中有7个阅读水准，依次是1b、1a、2、3、4、5、6，水准1b最低，最高是6，水准5及以上的学生能达到精确阅读，处理与预期不符的信息，辨认关键细节，并进行相关的推论。分数位于水准3的学生预期至少能完成由水准3作业组成的阅读素养测试的50%。