《表1 全国职业院校“数控机床装调与技术改造”赛项任务》

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《基于技能大赛的数控技术专业理论与实践课程改革探索》

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近3年来该赛项的具体赛项内容见表1，可见赛项内容几乎涵盖了数控技术专业所有知识点，包括数控机床机械与电气装调、故障诊断和排除、机床精度检验、技术改造与功能开发、试件切削试验等方面.大赛的要求已经不仅仅是局限于机床能用就行，而是要提高机床的精度以及功能升级改造.整个赛项内容与企业生产实际结合紧密，即没有超出高职校知识范畴，又有一定的创新提升空间，而且存在着许多最新的数控知识和不确定性因素，包括了数控技术综合知识的运用、操作技能的熟练程度以及知识技能之外的应变能力等[1].