《表1 参赛学校获奖情况：广东高等职业院校英语口语赛项调查与研究》

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《广东高等职业院校英语口语赛项调查与研究》

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此次调查中，如表1所示，参赛学校获奖情况比较乐观。就拿一等奖来说，获一次、获二次和获三次奖的学校所占比例近六成之多，因一等奖难度偏大，每年占参赛队名额一成，所以未曾获奖的学校近四成。而二等奖情况大有改观，未曾获奖的学校低于百分之二十，两次二等奖达25%。三等奖比例更高，因为比赛时分配的比例占3成。虽然未曾获奖的学校三个等级的比例加起来达到65%，以前没听说过英语口语技能大赛有关制度建设的学校达到71.79%，这说明绝大多数参与比赛院校并不了解英语口语技能大赛有关制度建设。尽管如此超过90%的教师很明确“公平、公正”是赛事的最高宗旨。技能大赛公平公正的前提条件按其重要性由高向低排列。