《表6 教师职称：广东省中等职业学校学生学业评价现状的调查研究》

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《广东省中等职业学校学生学业评价现状的调查研究》

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如表6所示，初级职称的教师21人，占22.34%；中级职称的教师33人，占35.11%；高级职称的教师28人，占29.79%；无职称教师12人，占12.77%。从该调查结果可见，被调查教师主要以中高级职称为主，且无职称教师占比最低，说明被调查教师的总体素质较高。中高级教师教学水平较为成熟和教学经验较为丰富，其观点意见含金量较高，对本文研究起到非常重要的作用。与此同时，初级职称教师也占据了相当一部分，仅次于中高级职称教师，他们刚进入教育行业，工作在一线教育岗位，其观点意见更能抓住问题的本质，也更能反映出基础教学过程中所存在的各种问题。因此，问卷的质量较高，且各个职称级别的教师都有所覆盖，问卷样本具备一定的全面性。