《表1 普通高等学校与高等职业院校差异表》
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《高职SPOC混合式教学研究——以《物流信息技术》课程为例》
高职院校面对高等院校实施SPOC混合制教学收获的成功经验，也积极探索其高职教学实施可行性。但两种教育的培养类型上面是有差异的，具体见表1。
| 图表编号 | XD00139116500 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.02.25 |
| 作者 | 刘宁、代湘荣 |
| 绘制单位 | 武汉交通职业学院、武汉交通职业学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
![表1 2018年湖南普通高等学校高等职业教育专业设置备案的各专业布局统计分析[5]](http://bookimg.mtoou.info/tubiao/gif/HGZJ202002025_01500.gif)
