《表1 富平县职业农民学历教育课程方案》

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《新型职业农民学历教育人才培养方案的设计与构建——以杨凌职业技术学院“农业生物技术专业”职业农民学历教育为例》

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根据富平县农业产业现状调研及学员基本学情分析，结合富平县农业发展规划要求，县校双方协商确定人才培养目标，明确人才培养规格，以作物种植技术为职业核心能力，构建由综合素质课、专业技术课、实训操作课和能力拓展课四大类课程组成的职业农民培育体系（表1）。